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Vous trouverez les fiches détaillées des formations dans chaque rubrique au format PDF téléchargeables.
Se préparer aux concours…
Langues étrangères & alphabétisation…
Compétences clés…
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Développer ses compétences numériques
Bureautique – Word – Excel – PowerPoint
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Dans le cadre du référentiel européen
DES COMPÉTENCES CLÉS AU SERVICE DE VOTRE PROJET
● Communication dans la langue maternelle : Français,
● Communication dans les langues étrangères : Anglais/Français Langue Étrangère,
● Compétences mathématiques,
● Compétences numériques qui impliquent l’usage des technologies de la société de l’information (TSI) et, donc la maîtrise des technologies de l’information et de la communication (TIC),
● Apprendre à apprendre, lié à l’apprentissage, à la capacité à entreprendre et organiser soi-même un apprentissage à titre individuel ou en groupe, selon ses propres besoins, à avoir conscience des méthodes et des offres,
● Compétences sociales et civiques,
● Esprit d’initiative et d’entreprise qui consiste en la capacité de passer des idées aux actes. Il suppose créativité, innovation et prise de risques, ainsi que la capacité de programmer et de gérer des projets en vue de la réalisation d’objectifs. Ces compétences sont définies dans le cadre du référentiel européen des compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie.
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Préparation aux
⊕ Tests d’entrée en formation qualifiante
⊕ Concours médico-sociaux
⊕ Concours administratifs catégories B et C
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Évolution
⊕ dans ses compétences
↓
PUBLIC
+ de 16 ans
Salarié ou
Demandeur d’emploi
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LES ÉTAPES DE VOTRE FORMATION
1 Définition de votre projet, avec un conseiller de Pôle-Emploi, de la Mission Locale, CAP Emploi ou avec votre employeur.
2 Accueil personnalisé au CFP02.
3 Evaluation initiale / entretien, pour repérer vos besoins de formation.
4 Élaboration du Protocole Individuel de Formation et Signature du contrat pédagogique.
5 Formation ateliers thématiques, outils de travail diversifiés, échanges de savoirs, enseignement assisté par ordinateur…
6 Périodes d’évaluation / de bilan intermédiaire afin de mesurer l’évolution de votre apprentissage.
7 Bilan final afin de définir vos acquis et d’établir votre attestation de formation.
Le CFP02, labélisé Atelier de Pédagogie Personnalisée,
propose une pédagogie entièrement personnalisée.
Les programmes de formation tiennent compte des acquis du stagiaire en début de formation afin d’aborder uniquement les besoins définis par son projet.